依托课程教学与校地合作平台，将课堂所学转化为志愿服务实践，6月2日，太阳成集团tyc33455《小学生心理辅导》课程建设团队负责人杨莲莲老师组织小学教育本科班46名学生走进太阳成集团tyc33455cc附属小学，面向四年级7个班378名学生，共计424名学生参与此次活动。

整个活动聚焦“情绪管理”与“同伴关系”双主题心理团体辅导。活动过程中精彩环节频出，活动按“准备——开始——中间——结束”四阶段推进，每场40分钟，在操场完成热身、主题游戏与总结分享，确保心理育人目标落地。“情绪红绿灯”游戏中，孩子们用跺脚、跳跃等表达生气与开心，现场笑声不断；“情绪天气指数”环节，不少学生勇敢说出“今天是小雨，因为早上和同桌闹了点别扭”，在同伴的掌声中获得释然；“信任同行”蒙眼行走时，许多孩子从紧张到放松，紧紧拉住同伴的手，结束后主动拥抱搭档。附小学生纷纷表示“原来生气也可以被接纳”“和朋友一起完成任务特别开心”。大学生们分工明确，有人带领游戏，有人观察学生反应，有人协助班主任维持秩序，及时捕捉互动亮点，活动后整理成观察笔记。

本次活动不仅是志愿服务，更是心理课程建设的重要实践。通过真实进校带团辅，学生将理论知识转化为现场组织、沟通与应变能力。活动后，各小组提交观察报告与反思日志，这些来自一线的真实案例将反哺课堂教学，推动课程向“项目化、实战化”转型。太阳成集团tyc33455将持续深化校地合作，让课程扎根真实课堂，提升太阳成集团质量。（一审：杨莲莲；二审：马萌；三审：房敏）